打破壁壘，近距離與“發(fā)明家”互動,龍珠社區(qū)課程活動圓滿結束

發(fā)布時間： 2021-08-30 9827

為激發(fā)廣大社區(qū)青少年兒童對發(fā)明創(chuàng)新的興趣，教會他們分析問題、解決問題，龍珠社區(qū)開展了“穿越小分隊——歷史長河的重大發(fā)明之旅”系列活動。作為民生微實事項目，也是南山區(qū)新時代文明實踐活動之一，龍珠社區(qū)精心設計了舞臺劇，用這種新穎的方式重現(xiàn)歷史長河中重大發(fā)明的誕生。

 

從中國古代的印刷術，到西方世界的大航海時期；從明朝皇帝手里的牙刷，到天才人物達芬奇在機械工程方面的造詣，再到近現(xiàn)代人類飛行夢想的實現(xiàn)……這些無一不是人類歷史長河中閃閃發(fā)光的重要時刻。情景再現(xiàn)讓前來參加活動的社區(qū)青少年兒童大開眼界，也更加直觀地了解了這些發(fā)明誕生的歷史背景和歷史人物。從他們認真的神情中，不難看出歷史重大發(fā)明舞臺劇的確充滿魅力。

 

精彩的表演環(huán)節(jié)告一段落，老師給大家發(fā)下材料包，教大家使用材料包里的工具和零部件，組裝一件獨一無二的科技制作模型。在這個過程中，動手又動腦，無論是社區(qū)青少年兒童的創(chuàng)意想象能力還是動手能力，都得到了鍛煉。

 

讓孩子們了解科學、了解發(fā)明家的工作，從而愛上科學、啟發(fā)創(chuàng)新思維，是活動開展的重要目的。對科學創(chuàng)新作品模型的興趣和喜愛，也將培養(yǎng)并鍛煉他們分析、解決問題的能力?？茖W創(chuàng)新并不遙遠，發(fā)明創(chuàng)造的靈感其實就蘊含在生活之中。

深圳市奇思妙想教育科技有限公司是國內首家從事發(fā)明創(chuàng)造教學與研究的商業(yè)教育企業(yè)，開創(chuàng)了實物載體創(chuàng)新教育先河，引領創(chuàng)新教育行業(yè)數(shù)年之久。

公司擁有專業(yè)的師資團隊和龐大的教育教學系統(tǒng)，開發(fā)了原創(chuàng)學術流派“實物載體創(chuàng)新教育”，原創(chuàng)發(fā)明方法理論“實物載體創(chuàng)新法”，原創(chuàng)系列靈感啟發(fā)工具（25項均獲國家專利保護），原創(chuàng)國內首套發(fā)明創(chuàng)造類教材《玩轉發(fā)明》系列、《玩轉人工智能》系列、《玩轉創(chuàng)客》系列、《玩轉思維》系列、《玩轉創(chuàng)意》系列、《玩轉創(chuàng)造力》系列、《創(chuàng)造力大覺醒》系列、《科學與創(chuàng)新》系列等。

截至2020年12月，受益學生超30萬人次，啟發(fā)學生創(chuàng)意方案超50萬份，學生發(fā)明參賽作品在各級創(chuàng)新大賽獲獎1萬多項。經過十一年研究與教學積淀，共達成合作學校800多所，社區(qū)項目26項。

在課題研發(fā)上，奇思妙想學員已獲得中國少年科學院“小院士”一等課題75項，二等課題78項，三等課題20項，我司培養(yǎng)深圳市南山區(qū)少年創(chuàng)新學院“小院士”15位。

想象力、創(chuàng)造力比知識更重要

玩轉發(fā)明青少年創(chuàng)意課程

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